Wytrzymałość materiałów. Wybrane zagadnienia. Autorzy podręcznika założyli, że Czytelnik już zna niektóre elementy kursu wytrzymałości materiałów, takie jak wyznaczanie sił przekrojowych w prostych układach prętowych, obliczanie charakterystyk geometrycznych figur płaskich i podstawowe równania mechaniki ciała sprężystego w zagadnieniu przestrzennym. Podstawowa mechanika i wytrzymałość materiałów (statycznie wyznaczalne belki, ramy, kratownice, itp.):-1 os. - 100 zł-2 os. - po 70 zł-3 os. - po 60 zł. Zaawansowana mechanika i wytrzymałość materiałów (schematy statycznie niewyznaczalne, drgania, duże siły osiowe, itp.):-1 os. - 110 zł-2 os. - po 80 zł-3 os. - po 65 zł mechanika i wytrzymałość materiałów - na logistyce wymienić ii, prawo newtona. zadasada dynamiki punkt materialny, na który nie działa żadna siła, pozostaje cash. co to jest IWE?jak zostałam IWE?jak przebiegają egzaminy?12 zasad, które ułatwią Ci zdanie egzaminujak ja się uczyłam?jakie są pewniaki na egzaminie? To będzie krótki wpis (żartuję jak zwykle mi się nie udało) z moimi subiektywnymi sposobami jak zwiększyć prawdopodobieństwo zdania egzaminu IWE w Gliwicach. Jak ja bym chciała mieć taki artykuł, kiedy ja zdawałam egzaminy. Serio. Strasznie się stresuje nowymi rzeczami. Niby znajomi opowiadali jak to jest, ale każdy po swojemu, większość straszyła, a w rzeczywistości nie było tak źle. Powstał on w odpowiedzi na pytania wielu moich znajomych oraz czytelnika, których nurtowało jak się przygotować do egzaminu, żeby go zdać, co trzeba umieć, czy są jakieś pewniaki na ustnym? Podkreślam, że są to moje subiektywne sposoby, więc możesz mieć inne zdanie. Co to jest IWE? Krótko: IWE – International Welding Engineer – Międzynarodowy Inżynier Spawalnik. Jest to tytuł, który otrzymuje absolwent studiów podyplomowych Międzynarodowego Inżyniera Spawalnika po pozytywnym zdaniu egzaminów (pisemnych i ustnych) w Instytucie Spawalnictwa w Gliwicach – w Polsce jest to jedyny ośrodek egzaminujący, natomiast sam proces nauczania może się odbywać na uznanych uczelniach. Zaznaczyłam studiów, ponieważ w branży można spotkać różnego typu kursy IWE, ale one nie są równoważne z tymi studiami (IWE I to też jest tylko kurs, charakter studiów posiada tylko IWE II i IWE III – po ukończeniu IWE III jest oficjalny egzamin). Po zdanych egzaminach taka osoba otrzymuje uprawnienia IWE z nadanym osobistym numerem. Jak zostałam IWE? Trochę mojej historii… Całe studia podyplomowe IWE II i IWE III (IWE I zaliczyłam jako studia mgr-inż.) odbywałam na Politechnice Gdańskiej. Na studia podyplomowe zapisałam się jak już miałam kilka lat praktyki i byłam pewna, że chcę się rozwijać w tym kierunku (jest to droga inwestycja) – w czasie kiedy przystąpiłam do egzaminu miałam 3 lata praktyki jako inżynier spawalnik, 1 rok jako specjalista ds. spawalnictwa oraz 1 rok jako inspektor spawalniczy (miałam ukończone studia w kierunku spawalnictwa mgr inż.). Dlaczego o tym piszę? Ponieważ nie jechałam jako świeżak ani osoba spoza branży (a wiele osób jednak decyduje się na IWE od razu po studiach lub nie pracuje bezpośrednio w zawodzie i im potem ciężko zdać). Może nie miałam nie wiadomo jak oszałamiającego 20-letniego doświadczenia, ale zdecydowanie miałam bardzo zróżnicowaną pracę, przez co na starcie wiele tematów nie było mi obce, a nawet logiczne. Egzamin IWE w Instytucie Spawalnictwa (IS) zdawałam 2 lata temu – jak jeszcze było normalnie 😉 Miałam to szczęście, że zdałam je za pierwszym razem (wbrew niektórym opiniom – nie ze względu na płeć… były przede mną 2 dziewczyny jedna zdała druga nie). Jak przebiega nauczanie i egzaminy w Instytucie Spawalnictwa Jeśli studia odbywaliśmy w innym ośrodku niż w Instytucie to: Wybieramy się do Gliwic na cały tydzień (ewentualnie do czwartku jeśli zdamy szybciej):◦ 2 dni kursu – poniedziałek, wtorek (przypomnienie najważniejszych zagadnień w teorii i pokazy w laboratorium – szczerze? Byłam nimi bardzo pozytywnie zaskoczona!)◦ Sprawdzenie czy wszystkie formalności są dopełnione! Wnioski i płatności. Uwaga, bo wnioski co jakiś czas się zmieniają, także zwróć uwagę, czy masz aktualną wersję◦ Środa: część pisemna – testy – 4 moduły (procesy, materiałka, projektowanie, wytwarzanie), każdy z modułów zdajemy osobno i każdy trwa max. 2h, między modułami są przerwy na śniadanie, zdjęcie i obiad◦ Czwartek: testy tzw. „portugalskie” – nie decydują bezpośrednio o tym czy się zdało, czy nie, trzeba je tylko napisać (chociaż komisja może porównać wyniki z testów głównych (środowych) i portugalskich i jeśli są duże rozbieżności w uzyskanym wyniku, to takiego delikwenta może bardziej wypytać na ustnym), potem ok godz. wyniki testów środowych, pierwsza tura egzaminów ustnych dla ok 4 osób. Egzamin ustny zdajesz tylko z tego modułu, co zaliczyłeś egzamin pisemny (tj. jeśli zdałeś tylko procesy i materiałkę to odpowiadasz tylko z tego, reszta do poprawy w innym terminie). Osoby, co miały ustne w czwartek, niezależnie od wyniku mogą wracać do domu.◦ Piątek: druga tura egzaminów ustnych (większa część studentów), po skończeniu można jechać do domu Jeśli nie zdałeś nie ma „dopytów” jak na studiach, po niezdanym egzaminie wnioskujesz w IS o kolejny termin i czekasz aż go dostaniesz (teraz przez COVID to pewnie z miliard lat). Egzamin pisemny: WAŻNE: Egzamin pisemny łącznie może trwać do 8h intensywnego myślenia, jest to naprawdę ciężkie dla naszego mózgu (i tutaj nie żartuję). Możesz mieć super, extra wiedzę, ale na 4 module może dopaść Cię zmęczenie i już nie będziesz w stanie tak dobrze myśleć jak na początku. Pytań jest 80, żeby zdać „wystarczy” mieć 60%. Test jest a, b, c, d. Jeśli odpowiedziałeś szybciej, to możesz iść już na przerwę. Punktacja testów jest kosmiczna🤯 Powstała masa teorii jak zaznaczać odpowiedzi, żeby zdać 😉Za każdą dobrą odpowiedź +2p, za każdą złą -1 (brak odp. to też zła odp. także -1). Ok? Punktacja dotyczy KAŻDEGO podpunktu (a b c d). Przykład: załóżmy że odpowiedź a, b i c są prawidłowe – jeśli je zaznaczysz => dostajesz +6p (szczęściarz) – ale jeśli zaznaczysz odp. tylko d (niepoprawną) to => masz -4p (bo zaznaczyłeś źle i nie zaznaczyłeś dobrych odpowiedzi), dodatkowo nie dostajesz +6p, czyli z łącznej puli punktów tracisz 10p – SUPER 😂 Dlatego tak ciężko zdobyć 60%. Ok, jak wygląda egzamin ustny (za czasów jak nie było pandemii, nie wiem jakie są aktualne procedury): w komisji znajdują się zwykle 4 osoby (3 z IS oraz 1 z przemysłu)na salę wchodzi 4 studentów (tylko jeśli zdałeś chociaż jeden moduł z egzaminu pisemnego), podchodzi do Ciebie osoba z komisji i losujesz karteczkę z zestawem 4 pytań (jedno pytanie na każdy moduł)dostajesz kartę na notatki, którą po egzaminie oddajesz komisjimożesz opracować sobie odpowiedzi pytania, ale tylko na te, do których jesteś dopuszczony (jeśli zdałeś tylko 1 i 2 moduł to tylko z nich odpowiadasz, pozostałe pytania Cię nie dotyczą)komisja się pyta czy jest ktoś gotowy do odpowiedzi (zwykle 1 osoba startuje po 10-15min)ktoś idzie do odpowiedzi (w tym czasie słyszysz, co inna osoba odpowiada)odpowiadasz, masz przed sobą kartkę z notatkami ( komisja siedzi na wprost i też ją widzi, nie rysuj nic głupiego 😉)komisja po ukończonym pytaniu oraz dodatkowo na sam koniec informuje Cię o wynikuna koniec – nie musisz się przejmować formalnościami, komisja sama je przekaże, możesz spokojnie wracać do domupo zdanych wszystkich egzaminach certyfikat przyjdzie do 2 miesięcy od daty egzaminu (ja tego dodatkowego świadectwa kompetencji nie wyrabiałam) Oczywiście to czy zdasz zależy od Ciebie, bo kim ja jestem, żeby mówić Ci co masz robić, ale z pewnością jak się do nich zastosujesz, to bardzo pomogą Ci zdać egzamin. Ucz się na bieżąco lub minimum 2 miesiące przed egzaminem. Frazes, ale co począć. Materiału jest masa, nie da rady się go nauczyć w tydzień, miej to na się porządnie podstaw, a dopiero później (jeśli Ci wystarczy czasu) przejdź do mniej popularnych zagadnień (lub się ich w ogóle nie ucz, ja niektóre pominęłam). Dzięki dobrze opanowanym podstawom jesteś się w stanie wybronić z pytań, na które z pozoru nie znasz odpowiedzi. Poza tym większość pytań zahacza i opiera się na podstawach. Co ja uważam za podstawy będzie poniżej. Nie ucz się zbyt wiele i nie zarywaj nocek w Gliwicach. Nastaw się, że do Gliwic musisz przyjechać już nauczony, to nie jest czas na nadrabianie zaległości. Przez 2 dni i tak zbyt wiele się nie dowiesz, a jedynie może Ci się w głowie pomieszać. Sprawdzaj, tylko to co konieczne i powtarzaj, to co już umiesz (patrz punkt 2). Ja akurat nie mogłam spawać, bo się stresowałam. Na szczęście kawa pomogła, ale wiadomo, lepiej być jesteś czegoś pewny, to nie słuchaj innych osób. Różni ludzie, różnie gadają, mają swoje dziwne teorie, które mogą podważyć Twoją pewność siebie i pomyślisz „no, on wie chyba lepiej ode mnie”. Jeśli na egzaminie ustnym trochę zboczysz z toru, nie przejmuj się, komisja będzie starała się Ciebie naprowadzić. To był również powód dla którego zdecydowałam się pojechać na egzamin wcześniej sama, nie chciałam szerzyć i być częścią paniki innych ucz się na pamięć (żeby nie powiedzieć dosadniej „na pałę”) do egzaminu pisemnego. Chyba nie jest tajemnicą, że co roku rozprzestrzeniają się zagadnienia z poprzednich lat? Tajemnica strzeżona, niczym ta o świętym Mikołaju 😂 Problem w tym, że opracowane pytania i odpowiedzi są często błędne i nie weryfikując ich możesz dostać punkty ujemne. Poniżej opiszę jak ja się uczyłam. Kolejna sprawa, jeśli nie uczysz się na pamięć, a rozumiesz zagadnienia – to jeśli zmienią się pytania lub zmieni się ich forma, odpowiedzi dasz sobie radę, a egzamin ustny przebiegnie znacznie prościej! Pamiętaj, wiedza to wiedza, nikt Ci jej nie zabierze, a pytania z poprzednich lat i owszem🙂Unikaj gadania głupot na egzaminie ustnym, byleby coś powiedzieć. Czasem lepiej nie powiedzieć nic lub powiedzieć mniej niż za dużo. Jeśli na starcie wypalisz z czymś, to dalsza część egzaminu może nie przebiegać w przyjemnej atmosferze. Ojjjj… ja się wcale nie dziwię komisji, że czasem rzuca tzw. „betonowe koła ratunkowe”. Sama jak przyjechałam na egzamin i trafiłam do grupy, gdzie chłopak się pytał swojej koleżanki „a co to jest ten wykres żelazo-cementyt i CTP coś tam? A SAW to DC+, czy DC-?” itp. Serio? No jakieś podstawy do egzaminu trzeba mieć (czyt. punkt 2), najwyżej jakiś czas po nim wiedza niewykorzystana się idź jako ostatni „do odpowiedzi”. Ten punkt mocno bazuje na poprzednim. Jeśli Twoi poprzednicy gadali głupoty, poziom frustracji komisji może (nie musi) sięgnąć zenitu i mimo, że Twoje odpowiedzi są rzeczowe mogą oni zadawać trudniejsze pytania. Ba! Jak idziesz ostatni, to musisz się liczyć z tym, że poprzednicy wykorzystali bank łatwych pytań i po prostu musisz dostać trudniejsze, bo nie mogą w kółko pytać o to samo. Wg mnie najlepiej iść na ustny pierwszego dnia (czwartek) i odpowiadać 2 lub 3, bo można zobaczyć i oswoić stres obserwując pierwsze osoby (i może coś podsłuchać dla siebie 😉). Inną skrajnością może być zbyt wysoko postawiona poprzeczka poprzedników…Zacznij od najłatwiejszego dla Ciebie pytania. Tutaj chodzi o pierwsze wrażenie. Jeśli na samym początku zaprezentujesz się dobrze, to komisja wyczuje, że znasz się na rzeczy, a przy mniej „potrzebnym” do pracy spawalnika pytaniu, nie będzie Cię mocno a nie odpowiadaj – mów na podstawie swojej wiedzy praktycznej zdobytej w pracy. Komisja często sama jest ciekawa czym się zajmujesz i może jakieś nowinki przemycisz. Mój egzamin ustny wyglądał tak, że rozmawiałam z komisją – oni mnie mocno nie wypytywali. Opisywałam jak ja, podchodziłam do pewnych zagadnień u siebie w pracy. Oczywiście moje odpowiedzi nie zawsze w 100% pokrywały się z oczekiwaniami komisji, ale jeśli zboczyłam, to nadali oni tor wypowiedzi i im jej udzieliłam. Poza tym jeśli komisja widzi, że już działasz w branży i jakoś sobie radzisz, to Cię naprowadzi do prawidłowej odpowiedzi (w skrajnych przypadkach „przepuści”, ale raczej bym się na to nie nastawiała, bo komisja jest baaardzo odporna na branie na litość). Raczej myśli, że jak dajesz sobie radę na produkcji, to może nikt przez Ciebie nie zginie😉 Swoją drogą przede mną była dziewczyna – doktorantka, także wiedzę miała sporą, no ale jej odpowiedzi były bardzo sztywne (mniej produkcyjne i mniej realne na polskie warunki – mało jest firm co spawa wiązką elektronów, ale za to wiele jest firm spawających TIG-iem), co wyszło na egzaminie, ale nie oznacza to oczywiście, że były złe, jednak przez to komisja ciągnęła ją za język, a tego starajmy się profesjonalny, ale nie przemądrzały – nie bądź arogancki, nie udowadniaj za wszelką cenę, że wiesz lepiej od komisji. Wiem, może zdziwić Cię ten punkt, ale znam osobiście kilka osób, które posiadały ooogromną wiedzę i mimo to nie zdali, bo się „komisja na nich uwzięła” lub „wylosowali trudne pytania”. A znam ich trochę i wiem, że mają ciężki charakter. Mało osób lubi wyniosłych, idących na wojnę ludzi, dlatego jak będziesz się dużo przemądrzał, to pamiętaj że jest czterech na jednego, możesz dostać takie pytanie, na które nie odpowiesz. Tak swoją drogą to, z tym losowaniem pytań, to rzeczywiście jest łut szczęścia i czasem można wylosować pytanie, które są kulą u nogi, ale w każdym zestawie jest zwykle tylko takie 1. Poza tym każdy umie, co innego, więc ciężko powiedzieć co łatwe a co to osoby z instytucji naukowej, jednostki certyfikującej i z przemysłu. Czyli mogą Cię pytać wnikliwiej o te tematy, na które mają największą wiedzę, np. uczelnia – wykres żelazo-cementyt, jednostka – certyfikacja spawacza, przemysł – jaki gaz osłonowy użyjesz do metody 135, ale o „pewniakach” poniżej. Nie zdać jest ok. Co? W sposobach na zdanie egzaminu, piszesz mi, że mam nie zdać? Nie, nie o to mi chodzi. Pamiętam, jak przed egzaminem mój kolega mi powiedział „Paulina, jak nie zdasz, to nic się nie stanie, to jest trudny egzamin i nie masz wpływu jakie pytania dostaniesz,”. I generalnie z tą myślą jechałam do Gliwic, nauczę się najwięcej ile mogę, ale nigdy nie osiągnę perfekcyjnego poziomu, nikt nie jest w stanie tego zrobić, zawsze będzie pytanie na które możesz nie umieć odpowiedzieć albo się zapętlić ze stresu. Jest to bardzo uwalniająca myśl, obniżająca i tak wysokie napięcie, ale rzeczywiście czasem sami sobie narzucamy chore wyzwania i potem się biczujemy, jak nie udaje się ich zrealizować. Inny przykład: Twój pracodawca wywiera na Tobie wpływ – tak, to częsta przypadłość szczególnie, gdy on opłacił studia. Ja na szczęście nie miałam tego problemu, motywowano mnie pozytywnie – „Ty na pewno sobie poradzisz”, a nie np. „jak nie zdasz to przez Ciebie nie przejdziemy audytu”, „tyle w Ciebie zainwestowaliśmy, mam nadzieję, że wrócisz jako IWE” itp. (dramat). Jeśli się zastosujesz do tych zasad istnieje duże prawdopodobieństwo, że będziesz mógł świętować sukces, a nie zalewać smutki 🙂 Oczywiście nigdy nie masz pewności, bo większość zależy od Ciebie albo stres Cię sparaliżuje, no ale cóż niektórych rzeczy nie przewidzisz. Jak ja się uczyłam? Kiedyś mój kolega powiedział o 3 etapach nauki do egzaminu IWE:1. Zaczynasz – masz wrażenie, że wszystko wiesz💪2. Wgłębiasz się w temat – okazuje się, jak mało wiesz (żeby nie powiedzieć dosadniej, gdzie jesteś) 😂3. W pewnym momencie wiedza zaczyna się zazębiać, zaczynasz dostrzegać zależności i połączenia różnych zagadnień (np. ISO 3834, a zadania inż. spawalnika) 🔀🔁 Skoro już wiemy, że „święty Mikołaj” nie istnieje, to jak wyglądał proces? Wzięłam dostępne pytania, sprawdziłam (zanim zaczęłam się uczyć), na które jestem w stanie sama odpowiedzieć i które odpowiedzi się zgadzają z tymi opracowanymi. Jeśli się zgadzało, uznawałam, że to wiem i nie muszę dalej się tego uczyć i tracić się nie zgadzało, weryfikowałam z wykładami z IWE lub literaturą prawidłową nie znałam odpowiedzi, wiedziałam że nad tym zagadnieniem muszę popracować. Dzięki temu na egzaminie, nie wiedziałam w sumie „jaka powinna być odpowiedź w danym punkcie”, a zaznaczałam te które uważam za poprawne. I zdałam (co prawda 4 moduł z którego byłam najbardziej pewna siebie, bo z tym pracuję, poszedł mi na pewno najgorzej, bo byłam wykończona, ale da się). Zajmuje to więcej czasu, ucząc się i na samym egzaminie (w mojej grupie wychodziłam ostatnia), ale za to na egzaminie ustnym nie miałam problemów, wręcz przy pierwszym pytaniu komisja powiedziała „przejdźmy już do kolejnego pytania”, na co ja odpowiedziałam „ale ja jeszcze nie powiedziałam tego i tego”. Stres u mnie spowodował słowotok… Psst… ponieważ dostałam małe zażalenie, że nie uwzględniłam pełnej procedury nauki – na prośbę mojego wiernego fana robię mały update! Wraz z moimi najlepszymi kolegami i koleżanką z IWE robiliśmy sobie konferencje na Messengerze, podczas której analizowaliśmy punkty z egzaminu pisemnego, popijając mrożoną herbatę 🍺 – przez co łączyliśmy przyjemne z pożytecznym 😉 Pewniaki Nie ma czegoś takiego, ale są zagadnienia, który każdy spawalnik powinien znać (oczywiście w mojej opinii, Ty możesz mieć inne zdanie). Są one opisane w normie EN ISO 14731. Niemniej, nie chcę tu przytaczać teraz normy. Wg mnie warto potrafić: podstawowe metody spawania (MMA, TIG, MAG, FCAW, SAW) – i nie, nie tylko definicję co to za metoda, ale wszystko w koło niej jak np. typowe niezgodności dla TIG (podtopienia) , MAG (przyklejenia), jakie są materiały dodatkowe był o tym artykuł – kliknij, jak się je oznacza, jakie gazy osłonowe, jaka norma, jakie mają oznaczenia, jaki jest typowy gaz dla MAG (tak, M21, ale uważaj jak powiesz, że M21 do MIG to… odpadłeś w przedbiegach) a jaki dla TIG (jeśli powiesz ze hel no ok nie skłamiesz, ale typowy gaz to argon), jakie elektrody dla TIG, jakie dla MMA, DC+ na elektrodzie tam gdzie ma się topić czyli np. MAG, SAW, MMA, tam gdzie topić się nie ma to DC- czyli TIG itp. Na te wszystkie podpytania trzeba znać odpowiedź (inaczej komisja będzie nas dopytywać, a nie jest to zalecane żeby nas dużo pytali – im więcej sam opowiesz i tym bardziej ukierunkujesz tor rozmowy, nie pozwolisz się zapędzić w kozi róg)Podstawowe gatunki stali, czyli np. S355J2+N i wszystko w koło o niej. Do jakiej grupy wg ISO TR 15608 (BTW to raport techniczny – nie ma statusu normy, zamiennie stosuje się ISO TR 20172, gdzie masz gatunek i od razu napisane jaka to grupa nie trzeba dedukować po charakterystyce jak w ISO TR 15608) należy ( czy spawając WPQR możesz spawać niższe gatunki, jaki drut, jaka struktura, jakie są główne pierwiastki o odkształcenia i naprężenia – jak ich unikać, jakie złącza generują najwięcej, co zrobić jak już są (często się pojawia), zwróć uwagę na FW i BW spawanie jednostronne i dwustronne (najlepsze), na V (najbardziej ściąga spoinę, szczególnie blachę), spawanie wielowarstwowe powoduje obróbkę cieplną – odpuszczanieMetody NDT i co do czego (na nierdzewce nie zrobisz MT, tylko PT, dla grubych elementów też raczej UT niż RT itp.)ISO 3834 (co tam jest, z czego się składa dokumentacja spawalnicza, walidacja spawarek -sprawdzenie parametrów u siebie na spawalni, a nie certyfikat od producenta)Zadania spawalnika (no to chyba logiczne, że musisz wiedzieć jakie masz pełnić zadania jak zdasz egzamin, BTW w 2019 wyszła nowelizacja)Egzamin spawacza, operatora – very important, bo Instytut jest jednostką egzaminującą spawaczy (od normy, po… w sumie tu wszystko trzeba wiedzieć, ja bym odpowiedziała w stylu: egzamin spawacza przeprowadziłabym tak i tak, od tego i tego bym zaczeła itd.: sprawdziłabym zakresy (i tu tłumaczę dobór grubości, średnic, metody spawania itp) jakie wykorzystywane są u nas w zakładzie, jakie grupy materiałów FM są spawane (czytaj tu), rzuciłabym oznaczeniami skrótów, co znaczą, potem jak przygotowujesz próbki o określonych wymiarach, zapraszasz egzaminatora z jednostki, spawacz spawa, w trakcie robi przerwę, dodatkowo mówię, że spawacz spawając BW nie ma uprawnień na FW, ale jak zrobi dodatkowe złącze w trakcie egzaminu to będzie miał i na BW i FW, jakie badania NDT (zawsze VT) i badania DT trzeba wykonać (pamiętaj, że dla np. 135 BW samo VT i RT nie wystarczy, trzeba też wykonać łamanie, to są niuanse, które spowodują, że egzaminatorzy pomyślą no on się zna, bo raczej o tym że dla półautomatów zwarciowe przenoszenie metalu daje pełen zakres to wszyscy wiedzą, ale dlaczego akurat dla 136 to nie dotyczy raczej nie każdy, w 136 jest zawsze natrysk S) i jeśli badania będą ok, to wtedy jednostka certyfikująca wystawia certyfikat na dany zakres temu spawaczowi (nie zawsze jednostka musi egzaminować spawaczy, ale tego nie mów, bo to trudny temat, powiedz że egzaminator z Instytutu przyjeżdża na egzamin 😉 WPQR – jak wyżejWPS (o WPS mam serię wpisów, zacznij od tego)Aluminium – kiedyś mocno na czasie i było dużo pytań (od materiałki, przez grupy materiałowe, spawalność, spawaczy, wpqr, jakie NDT)Stale nierdzewne (to nie tylko grupa używanie oznaczeń 304, 316L też może być różnie traktowane, bo na egzaminie bazujemy głównie na europejskich normach, więc może być pytanie o odpowiednik, PS dla nierdzewek nie obowiązuje wykres żelazo-cementyt, co najwyżej wykres schaefflera)wykres żelazo – cementyt – nie rysuj w notatkach dopóki Cię o to nie poproszą, bo będą dużo pytać (to ich konik 😂), dotyczy tylko stali niestopowych (inaczej to wykres żelazo-węgiel, czyli każdy inny pierwiastek stopowy rozwala wykres), do czego spawalnik może go używaćwykresy CTPs – t8/5, dla stali węglowych szybkie chłodzenie – martenzyt, szybkie ale wolniejsze bainit, powolne struktura ferrytyczno-perlitycznaAutomatyzacja i robotyzacja – teraz mocno na czasie w branży spawalniczej, można się spodziewać więcej pytań w tej tematyce. Zwróć uwagę nad różnicą pomiędzy spawaniem zmechanizowanym, a zautomatyzowanym lub zrobotyzowanymsamoregulacja łuku To co Ci napisałam powyżej, to tylko przykłady, takich punktów można mnożyć, ubierz je ładnie w słowa, bo to tylko moje skróty myślowe, żeby nakreślić sens 😉 Jeśli tego nie umiesz (trzeba szeroko spojrzeć na zagadnienia) będzie ciężko zdać, bo na tym bazuje praca spawalnika. Ok, to na tyle… Wyszło jak zwykle dużo, ale to dlatego, że chcę Ci pomóc i dać wsparcie. Wszystkim osobom przystępującym do egzaminu (teraz, czy kiedyś w przyszłości) życzę POWODZENIA, dacie radę!!! Do pobrania Bibliografia It’s my life Poczytaj materiały z Instytutu Spawalnictwa, w końcu tam, będzie Twój docelowy egzamin Cześć! Ta strona internetowa wykorzystuje pliki cookies do poprawnego działania, zapewnienia funkcji społecznościowych oraz analizy ruchu na stronie. Więcej na ten temat możesz poczytać w Polityce Prywatności. Wchodząc na stronę wyrażasz zgodę na wykorzystanie plików cookies. Akceptuję Przeczytaj Politykę Prywatności TECHNIK MECHANIK) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2013 (DARMOWY) TECHNIK MECHANIK - CZERWIEC 2013 Zadanie nr 1 (egzamin zawodowy) Zakład Mechaniczny przyjął zlecenie na wykonanie naprawy niewielkiej partii imadeł równoległych przenośnych (Załącznik 1 /rysunek Po weryfikacji imadeł, stwierdzono, że należy: - dla tulei (poz. 3 /rysunek dobrać materiał z grupy stali niestopowych konstrukcyjnych do utwardzania powierzchniowego i ulepszania cieplnego; - wykonać tuleje (Załącznik 2 /rysunek z dobranego materiału, - wymienić wkręty zabezpieczające tuleje przed przesuwaniem wzdłużnym poz. 15, rysunek - wymienić zużyte wkładki wymienne poz. 6, rysunek Opracuj projekt realizacji prac związanych z naprawą imadeł, w celu przywrócenia sprawności eksploatacyjnej na podstawie weryfikacji i załączonej dokumentacji. Wyposażenie zakładu umożliwia przeprowadzenie obróbki skrawaniem, kontroli jakości i montażu w warunkach produkcji małoseryjnej. Projekt realizacji prac powinien zawierać: Tytuł pracy egzaminacyjnej stosowny do zakresu realizowanych prac. Założenia do opracowania projektu sformułowane na podstawie treści zadania i załączonej dokumentacji. Wykaz czynności związanych z demontażem imadeł przed naprawą. Rozwiązanie konstrukcyjne obejmujące: - dobór gatunku i podanie wymiarów materiału wyjściowego do wykonania tulei, - obliczenia sprawdzające wytrzymałość i wymiary tulei (gdzie: obciążenie śruby-maksymalna siła wzdłużna Q=10 kN, długość gwintu w tulei 30 mm, średnica zewnętrzna tulei 28 mm, zalecana czynna liczba zwojów gwintu z - 6-M0), wzory do obliczeń w Załączniku 6. Opis procesu technologicznego wykonania tulei, zawierający wykaz zabiegów i operacji obróbki skrawaniem z zachowaniem ich kolejności. Wykaz obrabiarek, uchwytów i przyrządów obróbkowych, narzędzi skrawających i przyrządów pomiarowych, niezbędnych w procesie wykonania tulei. Opis procesu montażu imadła po naprawie, zawierający wykaz czynności monterskich z zachowaniem ich kolejności. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) TECHNIK EKONOMISTA) - Zadanie praktyczne nr 4 CZERWIEC 2013 (DARMOWY) TECHNIK EKONOMISTA - CZERWIEC 2013 Zadanie nr 4 (egzamin zawodowy) Przedsiębiorstwo Produkcyjne EKOBUT sp. z w Szczecinie zajmuje się produkcją obuwia męskiego. Jednostka jest podatnikiem podatku VAT. W maju 2013 roku w przedsiębiorstwie miały miejsce następujące zdarzenia gospodarcze: • r. zakupiono materiały do produkcji od Producenta Klejów i Farb ANAD sp. z - Załącznik 5; • r. przyjęto do magazynu zakupione materiały według rzeczywistej ceny zakupu w ilości zgodnej z dowodem zakupu; • r. wydano z magazynu do produkcji według rzeczywistej ceny zakupu 20 kg kleju do butów; • ............................. Opracuj projekt realizacji prac obejmujących sporządzenie dokumentów dotyczących funkcjonowania Przedsiębiorstwa Produkcyjnego EKOBUT sp. z w maju 2013 r., sporządzenie tabeli amortyzacyjnej dla wybranego środka trwałego za rok 2013 r., ewidencję operacji gospodarczych z maja 2013 r. oraz analizę i ocenę rentowności sprzedaży netto w Przedsiębiorstwie Produkcyjnym EKOBUT sp. z w latach 2011 - 2012. Wykonaj prace wynikające z projektu realizacji prac. Projekt realizacji prac powinien zawierać: Tytuł pracy egzaminacyjnej. Założenia wynikające z treści zadania oraz załączonej dokumentacji. Wykaz prac związanych ze sporządzeniem dokumentów dotyczących funkcjonowania Przedsiębiorstwa Produkcyjnego EKOBUT sp. z w maju 2013 r Wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych w maju 2013 r. w programie finansowo-księgowym. ....................................... (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) TECHNIK RACHUNKOWOŚCI) - Zadanie praktyczne nr 2 CZERWIEC 2013 (DARMOWY) TECHNIK RACHUNKOWOŚCI - CZERWIEC 2013 Zadanie nr 2 (egzamin zawodowy) Przedsiębiorstwo Produkcyjne AL ROWER sp. z zajmuje się produkcją rowerów miejskich i górskich. Przedsiębiorstwo jest podatnikiem podatku VAT, W maju 2013 r. miały miejsce następujące operacje gospodarcze: - r. wydano z magazynu materiały bezpośrednie do produkcji, - r. otrzymano od podwykonawcy fakturę za usługę produkcyjną, dotyczącą obróbki obcej materiałów bezpośrednich, - r. otrzymano wyciąg bankowy, - r, zakupiono za gotówkę materiały biurowe, które przekazano do księgowości, - ................................. Wykonaj prace związane z ewidencją operacji gospodarczych z maja 2013 r., sporządzeniem bilansu przedsiębiorstwa na dzień 31 maja 2013 r. analizą bieżącej płynności finansowej w Przedsiębiorstwie Produkcyjnym AL ROWER sp. z Dokonaj ewidencji operacji gospodarczych z maja 2013 r. w programie finansowo- księgowym w oparciu o załączone i sporządzone dowody księgowe. Sporządź bilans przedsiębiorstwa na dzień 31 maja 2013 r czyli za cały rok obrachunkowy. Oblicz i zinterpretuj wskaźnik bieżącej płynności finansowej w Przedsiębiorstwie Produkcyjnym AL ROWER sp. z Rozwiązanie zadania powinno zawierać: Tytuł pracy egzaminacyjnej. Założenia wynikające z treści zadania i załączonej dokumentacji. Wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych z maja 2013 r. Wykaz i dekretację operacji gospodarczych z maja 2013 r. ujętych w tabeli dekretacyjnej, sporządzonej na podstawie dowodów księgowych z uwzględnieniem operacji zamknięcia roku. Ewidencję operacji gospodarczych sporządzoną w programie finansowo-księgowym z maja 2013 r. z oraz wydruk komputerowy dowodów księgowych PK .Polecenie księgowania", dziennika księgowań i zestawienia obrotów i sald. Wykaz prac związanych ze sporządzeniem bilansu zamknięcia na dzień 31 maja 2013 r. oraz sporządzony bilans w formie wydruku komputerowego. Sporządzoną analizę i ocenę bieżącej płynności finansowej w Przedsiębiorstwie Produkcyjnym AL ROWER sp. z (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) TECHNIK INFORMATYK) - Zadanie praktyczne nr 4 CZERWIEC 2013 (DARMOWY) TECHNIK INFORMATYK - CZERWIEC 2013 Zadanie nr 4 (egzamin zawodowy) W hurtowni motoryzacyjnej "Moto-Sport" znajduje się komputer wykorzystywany do różnych prac związanych z działalnością hurtowni. Korzysta z niego szef hurtowni oraz magazynier. Do tej pory nie mieli oni problemów z prawidłową pracą komputera. Jednak ostatnio zauważyli, że nie pracuje on stabilnie i występują problemy z jego poprawnym funkcjonowaniem. Z tego powodu szef wezwał serwis komputerowy w celu zdiagnozowania i usunięcia usterki. Opracuj projekt realizacji prac prowadzący do zlokalizowania i usunięcia usterki systemu komputerowego w zakresie: - wstępnej diagnozy systemu komputerowego i ustalenia przyczyn usterki, - usunięcia usterki, - wskazań i instrukcji dla użytkowników komputera w celu wyeliminowania w przyszłości podobnych usterek. W projekcie uwzględnij objawy nieprawidłowej pracy systemu, a także informacje przekazane przez szefa hurtowni pracownikowi serwisu (Załącznik 1). Wykonaj prace obejmujące lokalizację i usunięcie usterek. Sporządź dokumentację z wykonanych prac w postaci opisanych zrzutów z ekranu. Projekt realizacji powinien zawierać: Tytuł pracy egzaminacyjnej zgodny z treścią zadania. Założenia do projektu wynikające z treści zadania oraz załącznika. Listę prawdopodobnych przyczyn i powodów występowania usterki systemu komputerowego. Wykaz działań prowadzących do lokalizacji i usunięcia usterki systemu komputerowego. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) TECHNIK RACHUNKOWOŚCI) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2013 (DARMOWY) TECHNIK RACHUNKOWOŚCI - CZERWIEC 2013 Zadanie nr 1 (egzamin zawodowy) Przedsiębiorstwo Produkcyjne NordWaik sp. z zajmuje się produkcją kijków trekkingowych i Nordic Walking. Przedsiębiorstwo jest podatnikiem podatku VAT. W maju 2013 r. miały miejsce następujące operacje gospodarcze: - r. wydano z magazynu materiały bezpośrednie do produkcji, - r. otrzymano od podwykonawcy fakturę za usługę produkcyjną, dotyczącą obróbki obcej materiałów bezpośrednich, - r. otrzymano wyciąg bankowy, - r. zakupiono za gotówkę materiały biurowe, które przekazano do księgowości, - ............................................. Wykonaj prace związane z ewidencją operacji gospodarczych z maja 2013 r., sporządzeniem bilansu przedsiębiorstwa na dzień 31 maja 2013 r. oraz analizą ogólnego zadłużenia Przedsiębiorstwa Produkcyjnego NordWaik sp. z Dokonaj ewidencji operacji gospodarczych z maja 2013 r. w programie finansowo- księgowym w oparciu o załączone i sporządzone dowody księgowe. Sporządź bilans przedsiębiorstwa na dzień 31 maja 2013 r., czyli za cały rok obrachunkowy. Oblicz i zinterpretuj wskaźnik ogólnego zadłużenia Przedsiębiorstwa Produkcyjnego NordWaik sp. z Rozwiązanie zadania powinno zawierać: Tytuł pracy egzaminacyjnej. Założenia wynikające z treści zadania i załączonej dokumentacji. Wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych z maja 2013 r. ............................................... (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) Logowanie Materiały do ćwiczeńBrakStrony: 122020/202112 strony2020/2021BrakBrakStrony: 112020/202111 strony2020/2021BrakBrakStrony: 52020/20215 strony2020/2021BrakBrakStrony: 52020/20215 strony2020/2021BrakBrakStrony: 92020/20219 strony2020/2021BrakBrakStrony: 22020/20212 strony2020/2021BrakStreszczeniaBrakStrony: 42020/20214 strony2020/2021BrakPowiązane kursy

wytrzymałość materiałów pomoc na egzaminie